Учебник Моро 3 класс. 1 часть. Страница 26

Страница 26

1. Рассмотри выражения, установи порядок выполнения действий и выполни вычисления.

Упражнение 2

3. Упаковщица уложила в коробку 2 ряда желтых кубиков, по 8 кубиков в ряду, и 16 красных кубиков. Сколько всего кубиков было в коробке?
Решение:
1) 2 • 8 = 16 (шт.) − желтых кубиков.
2) 16 + 16 = 32 (шт.) − всего.
Ответ: в коробке было 32 кубика.

4. В трех одинаковых рядах 24 стула. Сколько стульев в каждом ряду? Сколько стульев в двух таких рядах?

В трех одинаковых рядах 24 стула. Сколько стульев в каждом ряду? Сколько стульев в двух таких рядах

5. Высота березы 15 м, а рябина 3 м. На сколько метров береза выше рябины?

15 − 3 = 12 (м) − береза выше рябины.
Ответ: на 12 метров береза выше рябины.

5. Высота березы 15 м, а рябина 3 м. На сколько метров береза выше рябины?

6. Найди периметр каждого многоугольника.

1) AB = BC = CD = AD = 25 мм.

Периметр ABCD = AB + BC + CD + DA

Периметр ABCD = 25 + 25 + 25 + 25 = 25 • 4 =100 мм.

или периметр ABCD= (25+25) • 2 = 100

2) KL = LM = KM = 30 мм.

Периметр KLM = KL+LM+KM

Периметр KLM = 30 + 30 + 30 = 30 • 3 = 90 мм.

3) NO = PT = 20 мм;
OP = NT = 30 мм.

Периметр NOPT= (20+30) • 2 = 100 мм.

7. На двух тарелках было 13 яблок. Когда с одной тарелки взяли 2 яблока, а на другую добавили 3 яблока, яблок на тарелках стало поровну. Сколько яблок было на каждой тарелке сначала?
Решение:
1) 13 − 2 + 3 = 11 + 3 = 14 (яблок) − стало всего;
2) 14 : 2 = 7 (яблок) − стало на каждой тарелке;
3) 7 + 2 = 9 (яблок) − было на первой тарелке;
4) 7 − 3 = 4 (яблока) − было на второй тарелке.
Ответ: на первой тарелке было 9 яблок, а на второй 4 яблока.



Поделитесь ответами с друзьями
 
Подпишитесь на нашу группу вк!